IPB
Подписка на тему | Сообщить другу | Версия для печати
 
Reply to this topic Start new topic Start Poll 

Древовидный · [ Стандартный ] · Линейный

> предметы, надо доделать уже

ringil
post Root
Jan 5 2009, 09:14 AM
Отправлено #1

[информация]
Предметы:
Группа «гуманитарные науки»
Общая лекция: в разработке

- Теория исторических последовательностей - факультатив (тов. Когтева)

- Культура Арканара – факультатив (тов. Глорф)

- Новейшая история - факультатив (Айка)

- Исторические формы общественного устройства (Арканар-Саракш) - факультатив (тов. Марк)

- Экономика (Арканар, Саракш, Пандора, совр.земля, Маркс) - факультатив (тов. Пастор)
Шахматы и великие битвы - факультатив (тов. Астальдов???)

Группа «естественные науки: рациональные методы»

Общая лекция: Рациональные методы в естественных науках (тов. Молидеусов???), при поддержке тов.Рингиля

- Общая биология - факультатив (Урсула)

- Математика биологии (клеточные автоматы, сопоставлени днк) - факультатив (Глеб)

- Теория относительности и космогация - факультатив (Молидеус)

- История науки - факультатив (Ксю)

Группа «естественные науки: эмпирические методы»

Общая лекция
– в разработке

- Эксперимент в науке (Ксотар)

- Космозоология - факультатив (Лилька)

- Приборостроение (паяние) - факультатив (Келакрис, Ксел)

- Кибернетика (программирование) - факультатив (Лео, …)


Другое:

- Выживание - факультатив (Мира)

- Физкультура - факультатив (Ярославна)
(зарядка обязательна)

- Субакс - факультатив (тов. Астальдов)

- Пение - факультатив (Рута)

Ксюрр хочет читать курсик про стык физики и математики. Вечером будет думать, куда его лучше приплести.
тов. Астальдов будет вести не просто субакс, а комплексную конфликтологию в том числе - субакс. Надо его к гуманитарным наукам отнести:-)


Сообщение отредактировано: ringil, Jan 5 2009, 09:58 AM
User is offline
Profile Card PM
   Go to the top of the page
+Quote Post
ringil
Jan 5 2009, 10:34 AM
Отправлено #2

[информация]
Молидеус в египте, возможно, рационализм читает Ксотар
Сам Ксотар не хочет читать эксперимент, а хочет читать мышление. Я послушал - получается хорошо. Это как бы подраздер рационализма, но и к гуманитарным наукам имеет отношение.
User is offline
Profile Card PM
   Go to the top of the page
+Quote Post
seata
Jan 5 2009, 01:07 PM
Отправлено #3

[информация]
Про что конкретно будет рассказывать Марк? Хочется четко понимать, что будет рассказывать он, а что Когтева.
С Келакрисом ты уже разговаривал про предмет?
Дашка Бронникова очень хочет что-нибудь про " этологию. т.е. поведение животных. стайные и одиночки. и самое главное - где грань разумности, т.е. самосознание". Это может быть, с одной стороны, интересным биологическим факуьтативом, а с другой - тема разумности для всяких потенциальных комконовцев.

Интересные, по-моему, штуки предлагают Григал и Васюнина. Имхо, это можно было бы поставить в гуманитарный блок, связав с методами прогрессорства и тем, что должны знать прогрессоры. Вот, что они писали.

Григал:
"1. нейрофизиология. Есть идея подготовить лекцию по реальной
эволюционной нейрофизиологии, сопоставив эволюцию ЦНС земных
организмов с таковой, скажем, пандорианских. Я ещё не смотрел
материалы по биологии, так что пока не буду писать подробнее.
2. Прикладная лингвистика. Основная идея - что слова значат несколько
больше, чем мы подозреваем. Начну с безобидных вещей вроде связи
времени реакции и цветовой памяти с наличием обозначения для разных
цветов в языке, и позже дойду до языковых стратегий, использующихся
"удачливыми" людьми и "неудачниками по жизни". В целях придания
антуражности думаю сделать это на материале сравнения языка Арканара и
земного-русского :-) Материла для этой лекции я наберу из вполне
серьёзных источников (скажем, этим летом я был на третьей
международной конференции по когнитивным наукам и послушал там
несколько интереснейших докладов по этой теме), но поскольку "прошло
полтора века", буду излагать его на бытовом языке, как нечто само
собой разумеющееся." (мне нравится идея прикладной лингвистики в данном контексте)

Васюнина:
"Эшли может провести практический семинар про визуализацию как способ
работы с собой: представление элементов психики в виде картинок и что
и как с ними можно (и нельзя) делать, примерно так. Чтобы реально
что-то объяснить, мне надо представлять кому я буду рассказывать и
сколько у меня будет времени. Опять же, с толпой народа не получится
нормально поговорить, на таком семинаре больше 7, ну 10 человек не
осилить - понятно, что это игровая ситуация, и ничего по жизни
серьёзного мы делать не будем, но всё равно, чтобы как-то понять
концепт и что с ним делать, надо участникам иметь возможность
разговаривать с ведущим, а с большим количеством народу этого не
выйдет."
User is offline
Profile Card PM
   Go to the top of the page
+Quote Post
ringil
post  Reply to seata
Jan 5 2009, 04:04 PM
Отправлено #4

[информация]
Келакрис готов преподавать приборостроение. Ну и еще у него были мысли, но я их не понял.

Мне совсем не нравится "визуализация", это НЛП какое-то:-)
И мне не нравится риторика Григала о "успешных" и "неудачниках"

Все это попахивает "прикладной психологией", которую обоснованно ненавидит Чахлик:-)

Эволюция ЦНС мне нравится, я бы брал ее.


Вообще, мне кажется, что не зря Стругацкие говорят о теории Воспитания, а не Обучения. Люди будущего отличаются от нас не уникальными психотехнологиями. И не нужно на этих психотехнологиях делать акцент, потому что или делитантски получится, или вредно для психики.
User is offline
Profile Card PM
   Go to the top of the page
+Quote Post

Fast Reply Reply to this topic Topic Options Start new topic 
2 чел. читают эту тему (2 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
0 Пользователей:

 

Упрощённая версия Сейчас: 28th March 2024 - 08:05 PM